随着英格索兰绿色团队本土化项目的持续推进，亚太区工程技术中心绿色团队的志愿者们于2014年年底前又一次来到江苏宿迁龙河中心小学双蔡教学点，全方位帮助当地的贫困学生和家庭，在当地获得了广泛且热烈的反响。

       双蔡教学点距离上海450公里，在这里，许多家庭都十分贫困，针对孩子的教育资源也相对匮乏。基于双蔡教学点的迫切需求，以及绿色团队能为当地社区带来的短期及长期影响，来自亚太区工程技术中心的17名志愿者选择在此开展项目，以期通过涵盖教师、学生、家庭和教学设施在内的能力建设，强化双蔡教学点的整体教育体系。

       “作为本地的绿色团队，我们在团队内部明确了自身的优势所在，以及如何将这些优势技能带到本地的社区中去。”英格索兰高级工程经理兼绿色团队负责人Warren Wang说道，“双蔡教学点有超过250名学生，但是其教学环境和师资力量都极度匮乏，无法实现学校的教育目标。”

专注四大领域开展改善行动

       绿色团队将员工志愿服务与当地社区的实际需求进行的有机结合，已在全校范围内产生了显著成效。在明确了团队综合优势的基础上，绿色团队进一步将这些优势转化成了双蔡教学点的四大改善领域，包括：

·         教师：12名教师与绿色团队成员一起参加了关于了解学生的学习风格和探索新教学方法的培训课程。

·         学生：一到四年级的学生学习了“责任”的含义，并明确了关爱校园的重要性。

·         家庭：为了能更好地了解当地社区、教育及经济发展所面临的挑战，志愿者们走访了8个学生家庭。这8名学生同绿色团队的成员们共同创建了一个辅导项目，该项目已于11月初正式启动。

·         教学设施：绿色团队创建了一间多媒体教室和一间多媒体图书室，并安装了一台特灵空调。

       从长期来看，绿色团队正努力寻找更多能激励双蔡教学点老师、学生及家庭的方式，并为他们提供所需要的工具，以实现更多有意义、可持续发展的改善行动。此外，志愿者门还与学校建立了日常联系，以评估多媒体教室的使用情况及其他项目的成效。

       “老师们的热情以及同学们对于提升自己学校的渴望大大超出了我们的预想。”英格索兰亚太区工程技术中心副总裁兼总经理Jason Sun表示：“我们期待能与双蔡教学点建立持续的合作关系，并在未来几年内为这个社区的建设投入更多自己的力量。”

关于英格索兰全球绿色团队

       全球绿色团队是英格索兰全球节能和可持续发展中心的重点推广项目。绿色团队的本土化是之前绿色团队活动的进一步深化，希望能借助当地市场的资源优势，集中实现英格索兰全球营造绿色社区和可持续发展的统一目标。项目初始，选取吴江、太仓工厂和亚太区工业技术三个团队作为试运行基地，为后续的全球推广积累宝贵的地区经验。